Um professor de biologia da Universidade de Wisconsin-Madison, Timothy Paustian, criou uma armadilha em uma tarefa universitária para identificar estudantes que usaram inteligência artificial (IA) para fazer o trabalho. A instrução ocultava que se os estudantes fossem uma IA, deveriam mencionar a cor laranja no meio do terceiro parágrafo.

Armadilha revela uso de IA

Paustian descobriu que pelo menos 60 dos 350 alunos de sua turma haviam usado IA. A ideia surgiu após ele perceber que um trabalho continha a frase 'Eu ficaria encantado em ajudar com esta pesquisa!', característica de textos gerados por chatbots.

A utilização de IA para produzir trabalhos acadêmicos tornou-se mais comum, levando professores a buscar novas formas de avaliação.

Nova realidade para professores

Com a crescente utilização de IA, professores estão sendo forçados a ser mais criativos ao elaborar tarefas e ensinar os estudantes a pensar criticamente.